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2020.01.15 (上&下) 台灣最前線

[轉載自:FTV]

[Tuber]於2020-01-15 15:01:00上傳[]

 







馬丁.尼莫拉(Martin Niemoller 1892-1984)是二次大戰前德國的宗教領袖,因反對希特勒的猶太政策和對德國教會的控制,後來被希特勒親自下令送進集中營。


二次世界大戰以後,德國牧師馬丁.尼莫拉(Martin Niemoller 1892-1984)為了讓世人記住納粹屠殺猶太人這一血腥恥辱,在波士頓樹起了一塊紀念碑,碑上銘刻這樣一段話:


They came first for the Communists,and I didn't speak up, because I wasn't a Communist.Then they came for the Jews,and I didn't speak up because I wasn't a Jew.Then they came for the trade unionists,and I didn't speak up because I wasn't a trade unionist.Then they came for the Catholics,and I didn't speak up because I was a Protestant.Then they came for me,and by that time no one was left to speak up.


中譯:起初他們(德國納粹黨)追殺共產主義者,因為我不是共產主義者,我不說話;


接著他們追殺猶太人,因為我不是猶太人,我不說話;後來他們追殺工會成員,因為我不是工會成員,我繼續不說話;


此後他們追殺天主教徒,因為我不是天主教徒,我還是不說話;


最後,他們奔向我來,再也沒有人站起來為我說話了。


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政經關不了 is celebrating your special day.經歷4個多月,在剛剛,我們的YouTube頻道的訂閱數,突破10萬大關。


面對來自總統府的提告威脅,我們不畏權勢、不被收買,繼續揭穿政客的謊言。過去,在《政經看民視》時,我們就列出以下幾個原則自省,至今依然沒有改變:


1. 你當記者的動機是什麼?


2. 你的價值核心是什麼?


3. 你捍衛了什麼?


4. 你有沒有收過財團或任何採訪對象,超過台幣500塊以上的禮?


5. 你有沒有因為人情請託,去刻意報導一則不重要的新聞?


6. 你有沒有因為外界的壓力,而不去報導一則重要的新聞?


7. 你有沒有因為輿論或網軍的壓力,而不敢勇敢地發表看法?


8. 你有沒有接受過長官的指示,修改了新聞的方向?


9. 你手中的筆有沒有為特定的政黨或政治人物服務過?


10. 你有沒有挾著個人的恩怨下筆?11. 你有沒有屈服或迎合對你有利益或影響力的價值觀?面對來自各種的壓力,政經關不了,我們只會「愈關愈大聲」


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Grimm Press【貫穿藝壇|影史|繪本的紅氣球之旅🎈】


▍1899年,瑞士畫家瓦勒東(Félix Edouard Vallotton)繪製作品《氣球》(Le ballon)。畫面中,一名孩子自樹蔭底下邁步而出,追尋向陽飛去的紅氣球。鮮豔、向陽、輕盈的氣球,讓他拋置樹蔭下黯淡、土色、落地的皮球。孩子的影子未與腳底相連,顯示他正騰空躍起,邁向象徵熱烈希望與絕對自由的「紅氣球」。瓦勒東以冷靜沉著的筆觸調度光影,也以內斂雅緻的平塗法,客觀傳達赤子之心的純淨追尋。


▍1956年,法國導演拉莫里斯(Albert Lamorisse)執導作品《紅氣球》(Le Ballon rouge)。《紅氣球》視角童貞,敘事流暢,成為奧斯卡罕有的無對白最佳原創劇本。拉莫里斯以童稚觀點,講述男孩與一顆紅氣球朝夕相處的奇幻故事。紅氣球色澤活潑,對比戰後巴黎的灰藍基調;紅氣球也以氮氣的輕盈,檢視城市生活的孤寂、頹喪與壓迫。奇幻的紅氣球,是隻無法豢養的飄浮寵物,以希望與幽默、自由與溫柔,與男孩的日常相伴。稚態又醇美的視角,替成人世界脫下困心磨氣的外衣,讓久經世故覆蓋的毛孔,得以歇止喘息,進行一場深情、純真的呼吸。


▍2008年,台灣導演侯孝賢改編拉莫里斯作品,與奧賽美術館合作,執導作品《紅氣球之旅》(Le Voyage du Ballon Rouge)。


侯孝賢的紅氣球,同樣緊貼一名男孩,在巴黎的天空、街道、地鐵相隨徘徊。承襲前輩賦予紅氣球守護天使的意象,侯孝賢也以堅實的詩情,接棒關照五十年後依然單純的赤子之心,與仍舊複雜且讓人不知所措的成長失落。《紅氣球之旅》的鏡頭,最終落定奧賽美術館,男孩與同學一同坐在一幅畫前,試圖理解畫作訊息。這幅畫就是瓦勒東的《氣球》(Le ballon)。畫中孩童身穿白衣,金髮在光中飄逸,向陽追逐那顆紅色氣球。侯孝賢一脈相承人們對「紅氣球」的渴望與嚮往,也正視人對純真與希望的需要與鄉愁。


▍2011年,美國插畫家弘穆司(Jon J. Muth)依據巴布狄倫(Bob Dylan)名曲《風中飄盪》(Blowin’ in the Wind)繪製同名繪本。民謠《風中飄盪》兼具社會意識與哲學深度,以劃過天空的砲彈隱喻戰爭;以簡單的"men"代指致力推翻不公的人們。詞曲未提任何具體事件或個人,僅清晰傳遞關於愛、正義與平等的純粹訊息。針對《風中飄盪》,巴布狄倫有不同唱法,有時滿懷希望與光亮,像看見紅氣球升空;有時則充滿懷疑與失落;像看見紅氣球被刺破。


▍2019年,弘穆司繪本《風中飄盪》(Blowin’ in the Wind)在台問世。弘穆司以孩童、紅氣球、紙飛機和民謠吉他貫穿全書,分別代指純真、希望、白鴿與反戰。弘穆司的《風中飄盪》觀點可說與《蒼蠅王》壁壘分明。繪本《風中飄盪》同樣將幾名兒童設定於田園山水,全書也無成人身影(除了監獄牆後向紅氣球招手的黑人囚奴們),然而一改《蒼蠅王》逼視人性劣根的路線,弘穆司將孩童群聚山丘或一同划舟,帶著自省眼光行經監獄、高牆、砲口與冰山,將紅氣球抱於懷中或飄立空中。在歌詞「要犧牲多少人,才明白太多生命消失在人間?」(Yes, 'n' how many deaths will it take till he knows,That too many people have died?)這頁,孩子們更將紅氣球繫於象徵列強的加農砲口。細線如絲在風中飄盪,繫起一場善惡之間懸而未決的永恆角力。


▍最後,時間來到今天。12月10日是國際人權日,為你點播一首Bob Dylan的(Blowin’ in the Wind),也邀請你閱讀弘穆司繪本《風中飄盪》,看看孩子們如何飄揚、高掛、分享、珍視他們的紅氣球🎈


繪本《風中飄盪》


傳送門:https://reurl.cc/L1L8zK


民謠(Blowin’ in the Wind):https://reurl.cc/A1LQDZ


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